вторник, 26 мая 2015 г.

Для чего и как я могу применять информационные технологии в педагогической деятельности?

     В своей педагогической деятельности я не могу допустить, чтобы в глазах моих учащихся появилось разочарование, связанное с принуждением к учебе. Считаю, что интерес – это ключ к знаниям, и его необходимо поддерживать в детях.
     Считаю важным в своей работе убедить учащихся, что не ошибается тот, кто ничего не делает. Ну а для развития самостоятельности хорошо, если учащиеся сами заметят свою ошибку или ошибку товарищей, исправят ее и больше не повторят её.На мой взгляд, наиболее эффективно применять на уроках математики информационные технологии при мотивации введения нового понятия, демонстрации моделей, моделировании, отработке определенных навыков и умений, контроле знаний, подготовке к ГИА.
     На современном этапе развития образования, считаю, имеет смысл разрабатывать и апробировать систему уроков с применением новых информационных технологий. Трудно представить современное образовательное учреждение без компьютерного класса. Использование информационных технологий в образовательном процессе делает обучение более содержательным, зрелищным, способствует развитию самостоятельности и творческих способностей обучаемого, существенно повышает уровень индивидуализации обучения и познавательную активность обучающихся.

среда, 6 мая 2015 г.

     В Модуле 6 были раскрыты вопросы самостоятельности учеников в проекте, учет и поддержка образовательных потребностей учеников. В результате определены условия работы "сильных" и "слабых" участников проекта, особенности организации учебной деятельности каждой группы на определенном этапе проекта.